Película: La sociedad de los poetas muertos - Análisis del primer fragmento

     Fragmento: minuto 6:50 al 10:50

En este fragmento podemos ver a unos cinco estudiantes en una de las habitaciones de una preparatoria de un país Anglosajón. Este instituto recibe exclusivamente a estudiantes varones y preferentemente de las clases medias - altas y clases altas. Los estudiantes se presentan a un alumno nuevo llamado Todd Anderson, el cual es algo tímido y debe "cuidar" su imagen, ya que su hermano fue un alumno muy destacado en esa escuela. La charla se interrumpe cuando ingresa el padre de Neil Perry y éste al ser objetado por su hijo lo lleva afuera y le recuerda lo que él tiene que hacer (no descuidar sus estudios para poder convertirse en doctor). Así es como Neil se ve obligado a hacer lo que su padre diga hasta que obtenga su título. Sus amigos le dicen que se imponga y él les retruca respondiendo que ellos deberían imponerse también, ya que sus padres, de la misma manera que el padre de Neil, tienen escogidas las carreras que deben estudiar. Luego observamos a todos los estudiantes alborotados por el comienzo del ciclo lectivo y contemplamos el aula de Neil y sus amigos en diferentes clases en las cuales todo se ajusta a lo que se "debe enseñar".

De acuerdo a lo observado, podemos distinguir un mandato social, el cual se refleja en que no hay una igualdad educativa, ya que esta escuela solo recibe a chicos de las clases altas. También, podemos percibir que no existe una motivación social por parte de los padres de estos estudiantes, debido a que ellos quieren que estudien lo que a ellos mejor le parece y no los dejan explorar sus capacidades y habilidades. Además, en el fragmento se reconoce a docentes funcionales que sólo hacen que funcione el sistema.